Las habilidades del pensamiento

Son capacidades que nos ayudan a entender las cosas, y resolver situaciones de la vida cotidiana, en la cual estas nos ayudan a procesar la información y tomar decisiones de manera que sean efectivas.

Estas nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea y para enfrentar a desafíos en la vida cotidiana y nos ayudan a tener éxito y tener un pensamiento mas critico a las cosas, estas herramientas ayudan a pensar de forma mas clara para solucionar a los desafíos.

Pensamiento lateral 

El pensamiento lateral es la forma en la que el pensamiento busca una nueva forma de solución de manera que resuelve problemas de forma crea
tiva a situaciones en las cuales pensamos que no se tienen solución y no se pueden resolver y o quedarse estancado buscando alternativas buscando nuevas alternativas que puedan resolver la situación que se está presentando en el momento pensando.

Así en nuevas maneras de salir de lo común o de la lógica para tener soluciones originales a los problemas, y descubrir que no solo hay un camino para poder llegar a una solución convencional.

Y el ejemplo puede ser que cuando se llega cerrar una puerta de una habitación la solución es buscar una llave extra y el pensamiento lateral es buscar la forma de entrar por una ventana o espacio estrecho.

Las dimensiones del aprendizaje 

Las dimensiones nos ayudan a que se fomenta la capacidad de plantear preguntas y desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje, Además se trabaja en la habilidad de relacionar nueva información con conocimientos previos, y promueven habilidades de pensamiento, 

Haciendo uso práctico de los conocimientos adquiridos para resolver problemas reales o planteados y se reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje 

Las habilidades básicas del pensamiento.

Las habilidades básicas del pensamiento son las habilidades cognitivas fundamentales que nos ayudan a procesar, comprender y usar la información de manera efectiva. Aquí te las presento de manera sencilla:

1. Observación: Es la habilidad de ver y notar detalles en nuestro entorno, como colores, formas o patrones.

2. Comparación: Nos permite ver cómo son similares o diferentes dos o más cosas.

   

3. Clasificación: Consiste en agrupar objetos o ideas en categorías basadas en sus características.

4. Análisis: Nos ayuda a descomponer un problema o situación en partes más pequeñas para entenderlo mejor.

5. Síntesis: Es la capacidad de combinar diferentes ideas o partes para formar un todo nuevo.

6. Evaluación: Nos permite juzgar o valorar información, argumentos o decisiones basados en criterios específicos.

7. Inferencia: Es la habilidad de hacer deducciones o llegar a conclusiones basadas en la información disponible.
   

Estas habilidades básicas del pensamiento son esenciales para la resolución de problemas, la toma de decisiones informadas y el aprendizaje efectivo en todas las áreas de la vida. Nos ayudan a entender el mundo que nos rodea y a tomar medidas adecuadas para enfrentar diferentes situaciones.

Las inteligencias múltiples.

 

la teoría de las inteligencias múltiples desarrollada por Howard Gardner, un psicólogo estadounidense. Gardner propuso esta teoría en la década de 1980 como una forma de expandir la noción tradicional de inteligencia más allá del concepto de un cociente intelectual (CI) único y general.

Según Gardner, existen varias formas de inteligencia, y las personas pueden poseer diferentes combinaciones y niveles de estas inteligencias. Aquí están las inteligencias mencionadas anteriormente y una breve descripción de cada una:

Howard, dijo que la inteligencia no es solo ser bueno en matemáticas o en palabras. Él dijo que hay diferentes formas de ser inteligente. Por ejemplo, algunas personas son muy buenas con las palabras, otras con los números, algunas son buenísimas con la música, otras con el deporte, y así sucesivamente. En total, Gardner habló de ocho tipos de inteligencia:

Palabras: Ser bueno con las palabras, tanto para entenderlas como para usarlas.

Números: Ser bueno con los números, para resolver problemas matemáticos.

Espacio: Ser bueno viendo y entendiendo el mundo visualmente.

Música: Ser bueno con la música, ya sea tocando un instrumento o sintiendo ritmos.

Cuerpo: Ser bueno moviendo el cuerpo, como en deportes o bailes.

Relaciones: Ser bueno para entender a otras personas y trabajar bien con ellas.

Conocimiento propio: Ser bueno entendiendo tus propias emociones y pensamientos.

Naturaleza: Ser bueno en entender y conectarse con el mundo natural, como plantas y animales.

Gardner dijo que todos tenemos un poco de cada tipo de inteligencia, pero cada persona tiene un mix diferente. Por ejemplo, alguien puede ser muy bueno con los números pero no tan bueno con las palabras, y viceversa. Lo importante es que todos somos inteligentes de diferentes maneras.

Pensamiento critico 

Los ocho elementos del pensamiento.

·         Propósito: Este es como saber para que se realiza una acción, planteando un objetivo

·         Pregunta a tratarse: Son como las preguntas que te haces para entender mejor lo que estás pensando o tratando de resolver en base al objetivo planteado, este debe ser de manera clara.

·         Información: Esto es todo lo que sabes sobre el problema o la situación de manera concreta experiencia o investigación para que este sea creíble y real

·         Interpretación he inferencia: Es donde se utilizan para dar sentido a la información y llegar a conclusiones y basado en datos realizados.

·         Conceptos: Son las ideas importantes que necesitas.
Entender, y son las ideas que se forman del pensamiento y se expresan mediante otros conceptos adquiridos anteriormente

·         Suposiciones: Son las cosas que das por sentado.

·         Implicaciones y consecuencias: estas son las consecuencias que puede tener el pensamiento crítico y pensar con detenimiento.

·         Puntos de vista: Son diferentes formas de ver las cosas.

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